terça-feira, 27 de março de 2012
sexta-feira, 23 de março de 2012
Encontro - final do 2.º período
Sendo o último dia de aulas do 2.º período, as diferentes turmas e o grupo da pré encontraram-se, após o lanche para a partilha de mensagens e de atividades preparadas em cada uma das salas.
Iniciamos o encontro com o visionamento de um vídeo que explicava o sentido da Páscoa. Seguiram-se, então, as apresentações das crianças.
A turma do 1º ano trabalhou o sentimento da alegria, relacionando com a vida da Irmã Wilson, que baseou-se na alegria de ajudar o próximo. Também fizemos a relação com a amizade. A alegria que é estarmos com os nossos amigos e vivermos um ambiente de amizade onde quer que estejamos: na escola, no recreio, em casa... Assim, apresentamos a canção/dança "Ter amigos é tão bom".
Iniciamos o encontro com o visionamento de um vídeo que explicava o sentido da Páscoa. Seguiram-se, então, as apresentações das crianças.
A turma do 1º ano trabalhou o sentimento da alegria, relacionando com a vida da Irmã Wilson, que baseou-se na alegria de ajudar o próximo. Também fizemos a relação com a amizade. A alegria que é estarmos com os nossos amigos e vivermos um ambiente de amizade onde quer que estejamos: na escola, no recreio, em casa... Assim, apresentamos a canção/dança "Ter amigos é tão bom".
quinta-feira, 22 de março de 2012
Pré-seleção para o Festival Infantil de Vozes do Porto Santo
Hoje, teve lugar na nossa escola, uma das eliminatórias para o Festival de Vozes Infantil do Porto Santo. O 1.º ano foi representado e bem pela Carolina, a Beatriz, o Bernardo, o Daniel, o Diogo e o Rafael António.
quarta-feira, 21 de março de 2012
Dia Mundial da Floresta
O dia Mundial da Floresta foi assinalado com uma ida ao Centro Florestal do Porto SAnto, onde semeamos algumas plantas nativas da ilha: pinheiro, alfarrobeira, dragoeiro...
Atividade da Quaresma
Na passada sexta-feira, recebemos a visita dos nossos colegas do 2.º ano que nos propuseram que colaborássemos com eles numa recolha de alimentos, para ajudar uma família carenciada (do P0rto Santo). Desde logo, entusiasmámo-nos com a proposta e o cesto de recolha de alimentos da nossa sala já está a ficar bem recheado!
Cá está a nossa recolha de alimentos que foi um sucesso!
Agradecemos a colaboração de todos os pais. Dada a generosidade de todos, conseguimos ajudar duas famílias do Porto Santo: o 1º ano ajudou uma e o 2.º ano outra.
Cá está a nossa recolha de alimentos que foi um sucesso!
Agradecemos a colaboração de todos os pais. Dada a generosidade de todos, conseguimos ajudar duas famílias do Porto Santo: o 1º ano ajudou uma e o 2.º ano outra.
Dia do Pai
Para assinalar o Dia do Pai, os alunos construíram um calendário de secretária onde continha também uma foto (pai e filho(a)). Para a confeção da lembrança foi utilizado cartão de caixas de cereais, que os alunos pintaram com guaches e aplicaram a técnica de pintura com escova de dentes.
Posteriormente, foi colocada a foto, trazida pelos alunos, e colocado o calendário.
Os alunos ainda tiveram a oportunidade de escrever uma mensagem ao pai.
Para comemorar esta data, os pais e respetivos filhos deslocaram-se ao Centro Cultural e de Congressos do Porto Santo , onde visionaram o filme do Charlie Chaplin. À saída foram distribuídas pipocas e, de regresso à escola, foi servido um lanche, seguindo-se da entrega das prendas e uma foto pai e filho.
Posteriormente, foi colocada a foto, trazida pelos alunos, e colocado o calendário.
Os alunos ainda tiveram a oportunidade de escrever uma mensagem ao pai.
Para comemorar esta data, os pais e respetivos filhos deslocaram-se ao Centro Cultural e de Congressos do Porto Santo , onde visionaram o filme do Charlie Chaplin. À saída foram distribuídas pipocas e, de regresso à escola, foi servido um lanche, seguindo-se da entrega das prendas e uma foto pai e filho.
terça-feira, 13 de março de 2012
Jogo do banqueiro
Hoje, realizámos um jogo novo - o jogo do banqueiro.
Organizados os grupos, foi distribuído por cada um deles o MAB (base 10): os cubinhos que correspondem às unidades e as barrinhas que correspondem às dezenas, dois dados e uma folha de registo.
O jogo consiste no lançamento dos dois dados pelo jogador, que soma as pintinhas e pede ao colega responsável pelo material (o banqueiro), o material correspondente. E assim sucessivamente.
À medida que o jogo decorre cada aluno ou um aluno ao qual lhe foi atribuída essa tarefa, regista o número de pontos obtidos em cada jogada.
Quando o jogador possui 10 cubinhos deve pedir ao banqueiro para efetuar a troca por uma dezena.
No fim do jogo, os jogadores somam os seus pontos. Quem obtiver mais pontos vence o jogo.
Esta é uma forma, mais uma vez, de exercitar o cálculo, as contagens e as equivalências entre unidades e dezenas.
Organizados os grupos, foi distribuído por cada um deles o MAB (base 10): os cubinhos que correspondem às unidades e as barrinhas que correspondem às dezenas, dois dados e uma folha de registo.
O jogo consiste no lançamento dos dois dados pelo jogador, que soma as pintinhas e pede ao colega responsável pelo material (o banqueiro), o material correspondente. E assim sucessivamente.
À medida que o jogo decorre cada aluno ou um aluno ao qual lhe foi atribuída essa tarefa, regista o número de pontos obtidos em cada jogada.
Quando o jogador possui 10 cubinhos deve pedir ao banqueiro para efetuar a troca por uma dezena.
No fim do jogo, os jogadores somam os seus pontos. Quem obtiver mais pontos vence o jogo.
Esta é uma forma, mais uma vez, de exercitar o cálculo, as contagens e as equivalências entre unidades e dezenas.
quinta-feira, 8 de março de 2012
Panda vai à Escola 3 [05] O concerto dos animais
Como estamos a estudar os animais, cá vai uma música bem animada!!
A minha identificação
Esta atividade foi realizada no primeiro mês de aulas na área de Estudo do Meio, conteúdo A sua identificação.
Neste sentido, cada criança preencheu um cartão intitulado Cartão de Cidadão, onde registaram o seu nome, data de nascimento, idade e sexo.
Agora (finalmente) os cartões foram compilados.
Neste sentido, cada criança preencheu um cartão intitulado Cartão de Cidadão, onde registaram o seu nome, data de nascimento, idade e sexo.
Agora (finalmente) os cartões foram compilados.
A importância da vacinação
Hoje, recebemos na nossa escola, a visita da enfermeira Isabel (Centro de Saúde Dr. Francisco Jardim - Porto Santo) que nos sensibilizou para a importância da vacinação desde o nascimento.
Vimos dois vídeos animados e informativos: As vacinas e As Infeções.
Querem vê-los??
http://www.mediskids.pt/#/aventuras
Vimos dois vídeos animados e informativos: As vacinas e As Infeções.
Querem vê-los??
http://www.mediskids.pt/#/aventuras
segunda-feira, 5 de março de 2012
Sempre 10
Esta atividade para além de desenvolver o cálculo mental, estimula o raciocínio
matemático e permite a abordagem da dezena.
matemático e permite a abordagem da dezena.
Atividade Experimental: Molhado e seco
O que acontece aos objetos quando são molhados?
Verificar experimentalmente o efeito da água nos materiais.
Alguns materiais absorvem a água e podem alterar a sua forma, outros são impermeáveis e mantêm as mesmas caraterísticas.
Verificar experimentalmente o efeito da água nos materiais.
Alguns materiais absorvem a água e podem alterar a sua forma, outros são impermeáveis e mantêm as mesmas caraterísticas.
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