NATAL DO PANDA
terça-feira, 20 de dezembro de 2011
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
O Natal está a chegar....
...e como tal, não podíamos deixar passar o momento!
Escrevemos a nossa carta ao Pai Natal, ou melhor, desenhámos os presentes que queremos receber junto à nossa árvore, na noite de Natal. A carta já foi enviada, agora resta-nos esperar que os nossos pedidos se concretizem!
Lembrança e postal de Natal
Escrevemos a nossa carta ao Pai Natal, ou melhor, desenhámos os presentes que queremos receber junto à nossa árvore, na noite de Natal. A carta já foi enviada, agora resta-nos esperar que os nossos pedidos se concretizem!
Lembrança e postal de Natal
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
Advento: tempo de espera
O Advento (do latim adventus = chegada) corresponde às quatro semanas que antecedem o Natal.
Esta semana deu-se início ao Advento. Assinalámos esta ocasião na sala de aula com a apresentação da coroa do Advento onde se acendeu a primeira vela e com o cântico "Esta luz pequenina".
Foi apresentada a proposta da construção de um presépio (na sala de aula) durante este tempo, tal como o Calendário do Advento com pequenas mensagens/compromissos que à medida que os alunos concretizam, pintam a estrela que corresponde ao dia.
O presépio já está a ser montado.
Esta semana deu-se início ao Advento. Assinalámos esta ocasião na sala de aula com a apresentação da coroa do Advento onde se acendeu a primeira vela e com o cântico "Esta luz pequenina".
Foi apresentada a proposta da construção de um presépio (na sala de aula) durante este tempo, tal como o Calendário do Advento com pequenas mensagens/compromissos que à medida que os alunos concretizam, pintam a estrela que corresponde ao dia.
O presépio já está a ser montado.
domingo, 20 de novembro de 2011
Figuras no plano e sólidos geométricos
Na última aula de Matemática foram apresentados os sólidos geométricos.
Assim, os alunos descobriram que nesses sólidos encontram-se algumas formas geométricas.
No caderno, contornaram as superfícies planas de alguns sólidos, identificando-as e coloriram.
Com esta atividade pretendeu-se que as crianças estabelecessem relação entre os sólidos e as formas geométricas que possuem.
Assim, os alunos descobriram que nesses sólidos encontram-se algumas formas geométricas.
No caderno, contornaram as superfícies planas de alguns sólidos, identificando-as e coloriram.
Com esta atividade pretendeu-se que as crianças estabelecessem relação entre os sólidos e as formas geométricas que possuem.
quinta-feira, 17 de novembro de 2011
Dia Mundial do Não Fumador
Para assinalar esta data, os alunos referiram alguns dos malefícios causados pelo tabaco.
Como trabalho coletivo foi apresentada uma imagem alusiva ao tema em que os alunos decoraram com papel de lustro, papel crepe e canetas de filtro.
Como trabalho coletivo foi apresentada uma imagem alusiva ao tema em que os alunos decoraram com papel de lustro, papel crepe e canetas de filtro.
Dia Internacional para a Tolerância - 16 de novembro
Para assinalar o dia internacional para a tolerância partiu-se de uma fábula intitulada "O leão tolerante e o ratinho brincalhão". Explorada a história, debateu-se o comportamento destes dois animais e em que comportamento este presente a tolerância.
As crianças ainda referiram algumas situações em que foram tolerantes.
Como a história foi acompanhada por imagens, os alunos, posteriormente, tiveram que organizá-las à medida que faziam o seu reconto.
As crianças ainda referiram algumas situações em que foram tolerantes.
Como a história foi acompanhada por imagens, os alunos, posteriormente, tiveram que organizá-las à medida que faziam o seu reconto.
terça-feira, 15 de novembro de 2011
Atividade Experimental: As cores escondidas
Resultado final da experiência realizada na sala de aula
quinta-feira, 10 de novembro de 2011
Magusto/S. Martinho
Nas Artes Plásticas - AEC,com a Prof. Alexandra, a turma construiu um cartaz alusivo ao Magusto.AS castanhas já saltam no assador! :)
Para comemorar o S. Martinho/Magusto realizámos, no recinto escolar, um convívio em que para além de ser dramatizada a lenda de S. Martinho pelos alunos do 4.º ano, também as outras turmas apresentaram canções alusivas à época. Mas, como não poderia faltar, houve castanhas assadas para todos. E que saborosas que estavam!
Para comemorar o S. Martinho/Magusto realizámos, no recinto escolar, um convívio em que para além de ser dramatizada a lenda de S. Martinho pelos alunos do 4.º ano, também as outras turmas apresentaram canções alusivas à época. Mas, como não poderia faltar, houve castanhas assadas para todos. E que saborosas que estavam!
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
Matemática
Atividade que consiste na decomposição do número 5, a partir da concretização com as BARRAS de CUISENAIRE.
Clube dos cozinheiros bondosos
Hoje, os alunos do 1.º ano colocaram as mãos na massa e confecionaram uns biscoitinhos muito saborosos.
A receita foi retirada do manual de E.M.R.C.
A receita foi retirada do manual de E.M.R.C.
terça-feira, 8 de novembro de 2011
A História da Maria Castanha
Para assinalar esta época, foi apresentada aos alunos a história da Maria Castanha.
A História da Maria Castanha
O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto não chovia os meninos iam brincar para o jardim.
Um jardim muito grande e bonito, com uma grade pintada de verde a toda à volta, de modo que não havia perigo de automóveis entrarem e atropelarem os meninos que corriam e brincavam à vontade, de muitas maneiras: uns andavam nos baloiços e nos escorregas, outros mandavam pão aos patos do lago, outros metiam os pés por entre as folhas secas e faziam-nas estalar – crac, crac – debaixo das botas, outros corriam de braços abertos atrás dos pombos, que se levantavam e fugiam, também de asas abertas.
Era bom ir ao jardim.
E mesmo sem haver sol, os meninos sentiam os pés quentinhos e ficavam as bochechas encarnadas de tanto correr e saltar.
Uma vez apareceu no jardim uma menina diferente: não tinha bochechas encarnadas, mas uma carinha redonda, castanha, com dois grandes olhos escuros e brilhantes.
- Como te chamas? – perguntaram-lhe.
- Maria. Às vezes chama-me Maria Castanha.
- Que engraçado, Maria Castanha! Queres brincar?
- Quero.
Foram brincar ao jogo do apanha.
A Maria Castanha corria mais do que todos.
- Quem me apanha?
Ninguém me apanha!
- Ninguém apanha a Maria Castanha!
Ela corria tanto. Corria tanto que nem viu o carrinho do vendedor de castanhas que estava à porta do jardim, e foi de encontro a ele.
Pimba!
O saco das castanhas caiu e espalhou-as todas à reboleta pelo chão.
A Maria Castanha caiu também e ficou sentada no meio das castanhas.
- Ah. Minha atrevida! – gritou o vendedor de castanhas todo zangado.
- Foi sem querer – explicaram os outros meninos.
- Eu ajudo a apanhar tudo – disse Maria Castanha, de joelhos a apanhar as castanhas caídas.
E os outros ajudaram também.
Pronto. Ficaram as castanhas apanhadas num instante.
- Onde estão os teus pais? – perguntou o vendedor de castanhas à Maria Castanha.
- Foram à procura de emprego.
- E tu?
- Vinha à procura de amigos.
- Já encontraste: nós somos teus amigos – disseram os meninos.
- Eu também sou – disse o vendedor de castanhas.
E pôs as mãos nos cabelos da Maria Castanha, que eram frisados e fofinhos como a lã dos carneirinhos novos.
Depois, disse:
- Quando os amigos se encontram é costume fazer uma festa. Vamos fazer uma festa de castanhas. Gostam de castanhas?
- Gostamos! Gostamos! – gritaram os meninos.
- Não sei. Nunca comi castanhas, na minha terra não há – disse Maria Castanha.
- Pois vais saber como é bom.
E o vendedor deitou castanhas e sal dentro do assador e pô-lo em cima do lume.
Dali a pouco as castanhas estalavam… Tau! Tau!
- Ai, são tiros? – assustou-se a Maria Castanha, porque vinha de uma terra onde havia guerra.
- Não tenhas medo. São castanhas a estalar com o calor.
Do assador subiu um fumozinho azul-claro a cheirar bem.
E azuis eram agora as castanhas assadas e muito quentes que o vendedor deu à Maria Castanha e aos seus amigos.
- É bom é – ria-se Maria Castanha a trincar as castanhas assadas.
- Se me queres ajudar podes comer castanhas todos os dias. Sabes fazer cartuchos de papel?
A Maria Castanha não sabia mas aprendeu.
É ela quem enrola o papel de jornal para fazer os cartuchinhos onde o vendedor mete as castanhas que vende aos fregueses à porta do jardim.
Maria Isabel Mendonça Soares, in "Contos no Jardim”.
Após a exploração da história e realizada a comparação com uma outra história com o mesmo título (apresentada em PowerPoint), os alunos recortaram os moldes de castanhas, mais uma vez reutilizando caixas de cereais, pintaram com guaches e já estão preparados os fantoches de pau para dramatizar a história.
A História da Maria Castanha
O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto não chovia os meninos iam brincar para o jardim.
Um jardim muito grande e bonito, com uma grade pintada de verde a toda à volta, de modo que não havia perigo de automóveis entrarem e atropelarem os meninos que corriam e brincavam à vontade, de muitas maneiras: uns andavam nos baloiços e nos escorregas, outros mandavam pão aos patos do lago, outros metiam os pés por entre as folhas secas e faziam-nas estalar – crac, crac – debaixo das botas, outros corriam de braços abertos atrás dos pombos, que se levantavam e fugiam, também de asas abertas.
Era bom ir ao jardim.
E mesmo sem haver sol, os meninos sentiam os pés quentinhos e ficavam as bochechas encarnadas de tanto correr e saltar.
Uma vez apareceu no jardim uma menina diferente: não tinha bochechas encarnadas, mas uma carinha redonda, castanha, com dois grandes olhos escuros e brilhantes.
- Como te chamas? – perguntaram-lhe.
- Maria. Às vezes chama-me Maria Castanha.
- Que engraçado, Maria Castanha! Queres brincar?
- Quero.
Foram brincar ao jogo do apanha.
A Maria Castanha corria mais do que todos.
- Quem me apanha?
Ninguém me apanha!
- Ninguém apanha a Maria Castanha!
Ela corria tanto. Corria tanto que nem viu o carrinho do vendedor de castanhas que estava à porta do jardim, e foi de encontro a ele.
Pimba!
O saco das castanhas caiu e espalhou-as todas à reboleta pelo chão.
A Maria Castanha caiu também e ficou sentada no meio das castanhas.
- Ah. Minha atrevida! – gritou o vendedor de castanhas todo zangado.
- Foi sem querer – explicaram os outros meninos.
- Eu ajudo a apanhar tudo – disse Maria Castanha, de joelhos a apanhar as castanhas caídas.
E os outros ajudaram também.
Pronto. Ficaram as castanhas apanhadas num instante.
- Onde estão os teus pais? – perguntou o vendedor de castanhas à Maria Castanha.
- Foram à procura de emprego.
- E tu?
- Vinha à procura de amigos.
- Já encontraste: nós somos teus amigos – disseram os meninos.
- Eu também sou – disse o vendedor de castanhas.
E pôs as mãos nos cabelos da Maria Castanha, que eram frisados e fofinhos como a lã dos carneirinhos novos.
Depois, disse:
- Quando os amigos se encontram é costume fazer uma festa. Vamos fazer uma festa de castanhas. Gostam de castanhas?
- Gostamos! Gostamos! – gritaram os meninos.
- Não sei. Nunca comi castanhas, na minha terra não há – disse Maria Castanha.
- Pois vais saber como é bom.
E o vendedor deitou castanhas e sal dentro do assador e pô-lo em cima do lume.
Dali a pouco as castanhas estalavam… Tau! Tau!
- Ai, são tiros? – assustou-se a Maria Castanha, porque vinha de uma terra onde havia guerra.
- Não tenhas medo. São castanhas a estalar com o calor.
Do assador subiu um fumozinho azul-claro a cheirar bem.
E azuis eram agora as castanhas assadas e muito quentes que o vendedor deu à Maria Castanha e aos seus amigos.
- É bom é – ria-se Maria Castanha a trincar as castanhas assadas.
- Se me queres ajudar podes comer castanhas todos os dias. Sabes fazer cartuchos de papel?
A Maria Castanha não sabia mas aprendeu.
É ela quem enrola o papel de jornal para fazer os cartuchinhos onde o vendedor mete as castanhas que vende aos fregueses à porta do jardim.
Maria Isabel Mendonça Soares, in "Contos no Jardim”.
Após a exploração da história e realizada a comparação com uma outra história com o mesmo título (apresentada em PowerPoint), os alunos recortaram os moldes de castanhas, mais uma vez reutilizando caixas de cereais, pintaram com guaches e já estão preparados os fantoches de pau para dramatizar a história.
Vem aí o MAGUSTO
Está a chegar o Magusto/ Dia de S. Martinho e a turma já está nos últimos preparativos.
O cartucho para as castanhas está concluído. Como somos amigos do ambiente, reutilizámos pacotes de leite, papel de embrulho e o cartão das caixas de cereais.
E aqui está o resultado final!
O cartucho para as castanhas está concluído. Como somos amigos do ambiente, reutilizámos pacotes de leite, papel de embrulho e o cartão das caixas de cereais.
E aqui está o resultado final!
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Jogo das cadeiras
Este jogo foi realizado no âmbito da área de matemática com o intuito de levar as crianças a tirar conclusões.
"Há tantas crianças como cadeiras?"
"Há mais crianças?"
"Há mais cadeiras?"
"Porque é que à medida que o jogo decorre fica sempre uma criança de fora?"
Ao som da música, lá decorreu o jogo.
"Há tantas crianças como cadeiras?"
"Há mais crianças?"
"Há mais cadeiras?"
"Porque é que à medida que o jogo decorre fica sempre uma criança de fora?"
Ao som da música, lá decorreu o jogo.
Atividade Experimental: Quente ou frio?
Com esta atividade experimental foi possível verificar, mais uma vez, que com os tecidos finos a temperatura diminui muito e com os tecidos grossos a temperatura diminui pouco. É por isso que, quando está frio, usamos roupas de tecidos grossos para ficarmos mais quentinhos!
Chegou o outono!
Com a chegada do outono não podíamos deixar de fazer as nossas árvores de outono.
Usámos canetas de filtro, lápis de cor, folhas secas, grãos de café para cobrir o tronco da árvore e...já está!!
Usámos canetas de filtro, lápis de cor, folhas secas, grãos de café para cobrir o tronco da árvore e...já está!!
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
segunda-feira, 26 de setembro de 2011
quarta-feira, 7 de setembro de 2011
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
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